Защита проекта "Мульти-пульти -чудная страна"

Добрый день! Представляем вашему вниманию проект «Мульти – пульти – чудная страна»

1.Мы знаем,  вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Наших любимых мультяшек!

2.Ура! Ура! Идет мультипликация!
Мы все ее героев узнаем,
Но Винни-Пух не видел Бонифация,
И Карлсон с Чебурашкой не знаком.

3Так пусть они сегодня к нам придут,
С ребятами на празднике подружатся,
Пусть  в нашем хороводе вместе кружатся,
И песенку про мультики споют.

4.Мульти-Пульти – чудная страна.
Сколько дарит радости она!
Здесь такое можно увидать,
Что ни в сказке сказать,
ни пером описать,
ни пером описать! 

5.Здесь гуляет Слон по потолку,
А Свинья кричит "Ку-ка-ре-ку!",
На коньках катается лиса…
Где такие встретишь чудеса?

6.Здесь Верблюд гуляет в облаках,
Кот усатый ходит в сапогах,
Шоколад на дереве растёт
И поёт романсы Бегемот.

7.Мы очень любим  смотреть мультфильмы. Количество просмотренных мультов уже и не сосчитать. И казалось, что я всё-всё знаю о них…

 8. Но однажды, после очередного просмотра моёго любимого мультфильма мы задумались : а что же такое мульфильмы?

 9. Цель нашей работы: узнать, что такое мультфильм и научиться создавать собственные анимированные мультфильмы.

Сначала мы  отправились  в библиотеку, где в словаре прочитали, что мультики, мультфильм, мультипликационный фильм, мультипликация – это всё одно и то же…так называют в нашем кино анимацию, в переводе с латинского означает «душа», «одушевление» или «оживление».

10.Информацию о мультфильмах искали  в разных источниках: из книг, интернета, познавательных телевизионных программ.

11.Нам  стало очень интересно, и захотелось попробовать себя в роли мультипликатора.Занимаясь на кружке , мы учились работать в программах Paint и Power Point.  Решили используя данные программы, создать свои анимированные мультфильмы.

12.Соберитесь в путешествие. Счастливого пути!

- представьте, что мы идём по зелёному лугу (музыкальная заставка) и вдруг перед нами – дремучий лес! Чтобы пройти его, нам нужна помощь. Кто сможет помочь нам в трудную минуту? 

( просмотр мультика)

исполняет песню «Настоящий друг» из мультфильма «Тимка и Димка».

13.- Друзья помогли нам пройти через лес.

- Но что это перед нами?

(Слышны звуки моря.)

14.- Море. Оно шумит, волнуется.

15.- Что надо сделать, чтобы переплыть море?

- Нам нужен плот.  

16.- Герой, какого мультфильма построил плот, чтобы встретиться с близким человеком?

- Что  с ним случилось?
Какую песню он пел?

(просмотр мультика)

исполняют песню  Мамонтёнка. (Можно использовать детское караоке.)

17.- Мамонтёнок одолжил  нам свой  плот. И вот мы уже благополучно переплыли бурое море.

- Но что это? (Звучат звуки, летящего самолета.)  

- Что это за звуки? Как вы думаете, на чем мы будем путешествовать дальше?

Дети.

- На самолете.

18.- Да, нам придётся сесть в самолёт и взлететь высоко-высоко, под самые облака. Но случилась неприятность: двигатель сломался, и мы не можем продолжать наше путешествие. Но должен кто-то же нам помочь! Кто поможет в трудную минуту?

Дети.

 - Друзья.

Ведущий.

-Кто же они?

Отрывок  из мультфильма «Трям! Здравствуй!»

Ведущий.

- На чём они катались?

Дети.

- На облаке.

(просмотр мультика)

Ну а сейчас сядьте поудобнее  - еще один мультфильм.

 Как получилось – судить вам. А мы  теперь знаем  точно, что такое мультфильм. Мультфильм – это талант и творчество, кропотливый труд людей и очень интересное занятие!

Спасибо за внимание!