вторник, 13 октября 2015 г.

тест по русскому языку "Правописание суффиксов и приставок" 4 класс

проект "Удивительные лягушки"

Введение

На уроке литературного чтения мы читали сказку Гаршина «Лягушка Путешественница». Главная героиня - лягушка. В сказке лягушка остроумная. Я решил подробнее узнать об этом животном. Ведь все мы с детства знаем про лягушку, казалось бы, всё. Каждое лето можно увидеть в маленьких водоёмах головастиков, а затем и взрослых лягушек. Лягушка- это полезные существа или приносящие вред человеку?

Программа внеурочной деятельности "Час проектов"

Пояснительная записка
Рабочая программа по внеурочной деятельности (социальная направленность)«Час проектов» для 4 класса составлена на основе ФГОС НОО, примерной основной образовательной программы, базисного учебного плана и авторской программы обучающего и развивающего курса для младших школьников Р.И.Сизовой и Р.Ф.Селимовой «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей /Наша новая школа. Юным умникам и умницам. Исследуем, доказываем, проектируем, создаём./. Курс «Учусь создавать проект» – это дополнительное образование, связанное, прежде всего, с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника.
Курс «Учусь создавать проект» представляет систему обучающих и развивающих занятий по проектно-исследовательской деятельности для детей 6—10 лет. Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.

Программа внеурочной деятельности "Мульти-пульти"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Основное направление программы – интеллектуальное и нацелена на создание короткометражных мультфильмов в стиле в стиле StopMotion, а также в видеоредактореMovieMaker с использованием разных видов анимации: пластилиновая, кукольная, бумажная, песочная и т. д.

. Выполняя практические задания, учащиеся развиваются, создают сами творческие проекты. В процессе создания творческих работ учащиеся смогут освоить работу с дополнительным оборудованием: сканером, микрофоном; научатся быстро ориентироваться в системе, приложениях и программах, научатся работать с цифровыми фото и видеокамерами. Работая над мультимедийными проектами и представляя их, используя видеопроектор дети освоят новейшие технологии.
Актуальность программы заключается в реализации системно - деятельностного подхода на практике, что позволяет сформировать ИКТ - компетентности, которые являются фундаментом для формирования универсальных учебных действий. Тем самым позволяет раскрыть особенности каждого учащегося, почувствовать себя более успешными. Программа осуществляет освоение умений работать с информацией (сбор, получение, преобразование, создание новых объектов) и использовать инструменты ИКТ (текстовые и графические редакторы, видеоредакторы и др.). Программа позволяет осуществить проектный подход к занятиям, а также объединить на одном уроке различные школьные дисциплины: рисование, музыку, математику, окружающий мир.

Программа внеурочной деятельности "Инфознайка"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по внеурочной деятельности (социальная направленность)«Инфознайка» для 4 класса составлена на основе ФГОС НОО, примерной основной образовательной программы, базисного учебного плана, на основе примерной программы по информатике и ИКТ (информационным и коммуникационным технологиям) для четырехлетней начальной школы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ (Письмо № 364-11-17 от 23.05.2000 г.).
В современном мире людям приходится иметь дело с огромными потоками самых разнообразных сведений, новостей, данных и сообщений. Учащиеся начальной школы принимают участие в научно-исследовательских конференциях, где при защите проектов необходимо так преподнести информацию, чтобы слушатели могли понять и оценить её значимость и необходимость. Чтобы донеси до окружающих подобную информацию, необходимо создать качественную презентацию, которая поможет продемонстрировать всем заинтересованным лицам свои идеи и достичь, в конечном счете, требуемых результатов.
Актуальность введения внеурочного занятия «Инфознайка» в начальной школе становится необходимостью, продиктованной временем. Пользовать­ся информационными средствами, уметь работать с информацией так же необходимо, как читать, писать и считать. Еще недавно ра­бота с информационными ресурсами была простой, неавтоматизи­рованной. Сегодня требуется умение быстро находить нужную информацию, оперативно ее обрабатывать, передавать, хранить и умение представить информацию окружающим.
Программа рассчитана на 34 часа в 4 классе , 1 час в неделю.

Кроссворд "Что за прелесть эти сказки!"

воскресенье, 1 декабря 2013 г.

Новая победа!!

В традиционном конкурсе "Школьный звездопад" мои ученики заняли 1 место с песней "Все на футбол" МОЛОДЦЫ!
 А это танец "Ой, Сережка"