Мастерская учителя
Блог учителя начальных классов Карповой Ольги Михайловны
среда, 14 октября 2015 г.
вторник, 13 октября 2015 г.
проект "Удивительные лягушки"
Введение
На
уроке литературного чтения мы читали
сказку Гаршина «Лягушка Путешественница».
Главная героиня - лягушка. В сказке
лягушка остроумная. Я решил подробнее
узнать об этом животном. Ведь все мы с
детства знаем про лягушку, казалось бы,
всё. Каждое лето можно увидеть в маленьких
водоёмах головастиков, а затем и взрослых
лягушек. Лягушка- это полезные существа
или приносящие вред человеку?
Программа внеурочной деятельности "Час проектов"
Пояснительная
записка
Рабочая программа
по внеурочной деятельности (социальная
направленность)«Час проектов» для
4 класса составлена на основе ФГОС НОО,
примерной основной образовательной
программы, базисного учебного плана и
авторской программы обучающего и
развивающего курса для младших школьников
Р.И.Сизовой и Р.Ф.Селимовой «Учусь
создавать проект». Развитие познавательных
способностей /Наша новая школа. Юным
умникам и умницам. Исследуем, доказываем,
проектируем, создаём./. Курс «Учусь
создавать проект» – это дополнительное
образование, связанное, прежде всего,
с удовлетворением индивидуальных
образовательных интересов, потребностей
и склонностей каждого школьника.
Курс «Учусь создавать
проект» представляет систему обучающих
и развивающих занятий по
проектно-исследовательской деятельности
для детей 6—10 лет. Актуальность
проектной деятельности сегодня осознается
всеми. ФГОС нового поколения требует
использования в образовательном процессе
технологий деятельностного типа, методы
проектно-исследовательской деятельности
определены как одно из условий реализации
основной образовательной программы
начального общего образования. Современные
развивающие программы начального
образования включают проектную
деятельность в содержание различных
курсов и внеурочной деятельности.
Программа внеурочной деятельности "Мульти-пульти"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА.
Основное
направление программы – интеллектуальное
и нацелена на создание короткометражных
мультфильмов в стиле в
стиле StopMotion,
а также в видеоредактореMovieMaker с
использованием разных видов анимации:
пластилиновая, кукольная, бумажная,
песочная и т. д.
.
Выполняя практические задания, учащиеся
развиваются, создают сами творческие
проекты. В процессе создания творческих
работ учащиеся смогут освоить работу
с дополнительным оборудованием: сканером,
микрофоном; научатся быстро ориентироваться
в системе, приложениях и программах,
научатся работать с цифровыми фото и
видеокамерами. Работая над мультимедийными
проектами и представляя их, используя
видеопроектор дети освоят новейшие
технологии.
Актуальность
программы заключается
в реализации системно - деятельностного
подхода на практике, что позволяет
сформировать ИКТ - компетентности,
которые являются фундаментом для
формирования универсальных учебных
действий. Тем самым позволяет раскрыть
особенности каждого учащегося,
почувствовать себя более успешными.
Программа осуществляет освоение умений
работать с информацией (сбор, получение,
преобразование, создание новых объектов)
и использовать инструменты ИКТ (текстовые
и графические редакторы, видеоредакторы
и др.). Программа
позволяет осуществить проектный подход
к занятиям, а также объединить на одном
уроке различные школьные дисциплины:
рисование, музыку, математику, окружающий
мир.
Программа внеурочной деятельности "Инфознайка"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая
программа по внеурочной деятельности
(социальная направленность)«Инфознайка»
для 4 класса составлена на основе
ФГОС НОО, примерной основной образовательной
программы, базисного учебного плана,
на основе примерной программы по
информатике и ИКТ (информационным и
коммуникационным технологиям) для
четырехлетней начальной школы,
рекомендованной Министерством образования
и науки РФ (Письмо № 364-11-17 от 23.05.2000 г.).
В
современном мире людям приходится иметь
дело с огромными потоками самых
разнообразных сведений, новостей, данных
и сообщений. Учащиеся начальной школы
принимают участие в научно-исследовательских
конференциях, где при защите проектов
необходимо так преподнести информацию,
чтобы слушатели могли понять и оценить
её значимость и необходимость. Чтобы
донеси до окружающих подобную информацию,
необходимо создать качественную
презентацию, которая поможет
продемонстрировать всем заинтересованным
лицам свои идеи и достичь, в конечном
счете, требуемых результатов.
Актуальность
введения внеурочного занятия «Инфознайка»
в начальной школе становится необходимостью,
продиктованной временем. Пользоваться
информационными средствами, уметь
работать с информацией так же необходимо,
как читать, писать и считать. Еще недавно
работа с информационными ресурсами
была простой, неавтоматизированной.
Сегодня требуется умение быстро находить
нужную информацию, оперативно ее
обрабатывать, передавать, хранить и
умение представить информацию окружающим.
Программа
рассчитана на 34 часа
в 4 классе , 1 час в неделю.
вторник, 17 декабря 2013 г.
воскресенье, 1 декабря 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)